Автоматизация звука ш задачи

Но сначала давайте с вами поздороваемся. Немного приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносит звуки пя-пя-пя Теперь покусываем язык зубами, произносим та-та-та…. Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз.

На самый край положить кусочек ириски, приклеить его к небу за верхними зубами. Струя воздуха выходит теплая. Голосовые связки не дрожат, значит, звук глухой. Хлопни в ладоши, когда услышишь звук Ш. Затем ребенок берет мячик су-джока, делает круговые движения и произносит сочетания со звуком Ш:. Но помни, что мы будем дарить подарки, в названии которых есть звук Ш.

Предметные картинки и картинка с изображением мальчика лежат на столе. Знакомство с буквой Ш элементы технологии М. Давай познакомимся с буковкой Ш. Звуки мы слышим и произносим. Каждый звук обозначается буквой. Звук Ш — мы обозначаем вот такой буквой, она похожа на расческу. Возьми карточку с шершавой буквой, обведи ее двумя пальцами указательным и средним.

А потом попробуй прописать букву на манке. Буквы можно не только прочитать, почувствовать пальцем, но и написать на манке. Как ты думаешь, что случится, если вдруг звук Ш исчезнет из русского языка и заменится звуком С? Вот, например, посмотри на картинки мишка и миска. Произнеси, только помни, что звук Ш поменялся на С. Слова звучат одинаково, но предметы разные.

Мы не будем друг друга понимать. Вставай, поиграем с мячом. Я буду называть слова со звуком С, а ты в этих словах С меняй на Ш, получая новые слова.

Индивидуальное занятие по автоматизации звука [Ш] в словах и предложениях

Мяч кидаем друг другу при каждом слове. Перед тобой картинки, возьми карандаш и раскрась только те предметы, в названии которых есть звук Ш, и назови их. Какие предметы ты не раскрасил? Надо правильно произносить звук Ш в словах, чтобы не было путаницы, чтобы мы друг друга понимали.

Закреплять произношение звука Ш в слогах и словах. Удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от одного до десяти. Уточнение артикуляционного уклада и характеристика звука Ш. Автоматизация звука Ш в слогах и слоговых сочетаний: Затем ребенок берет мячик су-джока, делает круговые движения и произносит сочетания со звуком Ш: Дифференциация звуков С и Ш. Над каким звуком мы работали? Скажи, пожалуйста, что такое важное ты узнал сегодня?

Данное занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста В конспекте представлены задания на автоматизацию звука"С" в слогах и словах в игровой форме, использованы задания на развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики, фонематического слуха, би В конспекте использован речевой материал для автоматизации звука "С" в словах и предложениях, включены задания на развитие фонематического слуха, тонкой и артикуляционной моторики, зрительной памяти, Социальная сеть работников образования ns portal.

Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи.

Конспект индивидуального логопедического занятия на тему: Коррекционно - образовательные задачи: Развитие правильности выдоха при произношении шипящих звуков. Вдруг он лопнул, воздух вышел, Стал он тонкий и худой. Работа с настенным зеркалом. Упражнения для звука "Ш": Автоматизация звука Ш изолированно. Длительное произношение звука "Ш" по подражанию. Автоматизация звука Ш в словах: Очень нравится нам делать по порядку.

Весело шагать, руки поднимать, Приседать и вставать, прыгать и скакать. Формирование навыков самостоятельности, усидчивости, сохраняя интерес к логопедическим занятиям; Технология: Физминутка Каждый день по утрам делаем зарядку.

Конспект индивидуального логопедического занятия на тему "Автоматизация звука "С" в слогах и словах".